声现象
考试知识点1、声音的特质
1.初中三年，同学间很熟知，甚至可以“闻其声，知其人”，如此判断的主要依据是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
2.不少文学作品含有肯定的物理道理，反映了文学家对生活的细心察看和用心领会，下面文学名句与物理讲解对应正确的是（ ）
A．潭清疑水浅，荷动知鱼散﹣“水浅”是因为光的直线传播
B．空山不见人，但闻人语响﹣“闻声不见人”是因为声速比光速快
C．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰﹣未改的是“音调”
D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣分子的运动致使“花气袭人”
3.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．“闻其声，知其人”是依据声音的音调来判断的
C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
4.俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即便未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主如果依据声音的（ ）
A．速度 B．响度 C．音调 D．音色
5.夏季大家在购买西瓜时，有经验的人一直把西瓜拿在手中拍一拍，依据声音判断西瓜的成熟状况，这种选瓜的办法主如果依据声音的（ ）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．回声大小不同
6.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C．医学上的“超声波碎石”是借助了超声波可以传递能量的特质
D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
7.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处置设施就是借助这一特征提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
A．次声波不可以传递信息
B．次声波是由物体振动产生的
C．次声波在海水中比空气中传
播慢
D．次声波的频率太高，人耳听不见
8.下图为声音的波形图，下列说法正确的是 （ ）
A、 甲、乙、丙三者的音色不同
B、甲、乙、丙三者的响度不同
C、甲、乙、丙三者的音调不同
D、甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
9.国内南方大多数区域处于雷雨天气，为预防受雷击__________（选填“应防止”或“不须防止”）在空旷处打伞行走．下雨时，太空中传来震耳朵雷声．雷声的大小用__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）来描述．
考试知识点2、声音的传播
1.日常处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（ ）
A．声音传播需要介质，真空不可以传声
B．大家小声说话时，声音的音调肯定低
C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声
D．声呐来获得水中鱼群地方是借助声音可以传递能量
2.关于声现象，下列说法正确的是
A．“公共场合不要大声喧哗”是需要大家说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．外科大夫借助超声波振动除去人体内的结石是借助了声音能传播信息
D．声音在不同介质中的传播速度一般不同
3.下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播需要介质，真空不可以传声
B．有霾天气，很多极细微的尘粒悬在空中，说明分子在不停地运动
C．秋季的早晨花草上出现露珠，这是汽化现象
D．通过技术改进，热机效率可达100%
4.关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．发声体肯定在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音传播速度与介质类型、温度有关
D．发生体的材料、结构不同，声音的音色不同
5.下列叙述与讲解相符的是（ ）
A．空中加油机正在给战斗机加油——物体的运动和静止都是绝对的
B．铅球运动员
为了获得好成绩，掷铅球前需要助跑——预防惯性
C．宇航员在月球上不可以直接交谈——真空不可以传声
D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干——凝华现象
6.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）
A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
B．音乐厅内，观众可以分辨美妙的钢琴声，是依据音调的不同
C．闹市中，大家关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
7.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声侧位仪（如图所示），它是借助声音可以在__________中传播来工作的．若海水的深度是6．75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则侧位仪发出信号后需经过__________秒才能接收到信号．
8.为测量水中的声速，大家采取了这种做法：将两只船相距10km停放在平静的湖面上．一只船上的人敲响放入水中的钟，同时点燃船上的火药，另一只船上的人看见火光时开始计时，当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时，得出这两个时间差为10s，此次测量，声音在水中的传播速度为__________m/s，计算时忽视了火光传播的时间，这是由于这个时间比声音在水中的传播时间__________得多．
考试知识点3、声音的产生
1.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播无需时间
B．声音可以在真空中传播
C．声音是由物体的振动产生的
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
2.下图展示了国内古时候劳动人民的智慧成就，对其中所涉及的物理常识，下列说法中正确的是
A．孔明灯在上升过程中，只受重力
B．司南可以指南北是借助了磁体受地磁场有哪些用途
C．紫砂壶
是连通器
D．正在发声的编钟肯定在振动
考试知识点4、声的借助
1.关于声的常识，下列说法正确的是（ ）
A．声音既能够传递信息，又可以传递能量
B．噪声扰民主如果由于其音调太高
C．声音在15℃的空气中，传播速度约为1500m/s
D．超声波在空气中比次声波传播速度大
2.下列关于声的叙述正确的是（ ）
A．大家借助超声波可以清洗精密仪器
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．公路两旁的绿化带是在声源处减弱噪声
D．距离发声体越近，音调越高
3.关于声的叙述，下列说法正确的是（ ）
A．借助超声波击碎人体内结石是借助声可以传递能量
B．声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/s
C．声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，由于它能分辨声音的音调
D．乐音是因为物体振动产生的，噪声不是因为物体振动产生的
4.下列设施与应用到的物理常识讲解，其中正确的是
A．B超——借助超声波获得人体内部的信息
B．声呐——借助次声波测绘海底地形
C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器——靠紫外线达成对电视机的控制
5.请你列举一个超声波应用的实例：__________．
考试知识点5、噪声与控制
1.下列关于声音的说法正确的是（ ）
A、学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声
B、大家听不见蝴蝶飞行的声音是因为其响度太小
C、只须人的分辨能力强，在什么地方都能分辨出回声和原声
D、乐音不可以在水中传播
2.下列做法是在声源处有效制止了噪音产生的是（ ）
A．在嘈杂的环境中带好耳塞
B．歌厅的内墙用非常厚的软材料装修
C．会场里将手机调静音
D．有居民居住的公路旁修建隔音墙
3.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈交流，跳舞时：
（1）调小音量，是在__________处减弱噪声；
（2）社区居民关闭门窗，是在_________中减弱噪声。
4.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的要紧举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从__________减弱噪声；“主张不要大声喧哗，培养轻声讲话的文明习惯”，从声音的特质剖析，“大声”和“轻声”均是指声音__________的大小；“为了别人的健康，请不要在公共场合抽烟”是因为烟分子的__________，还会干扰别人的健康．
5.为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的母亲把音量调得非常低，这是在__________处减弱噪声。音量低是指声音的__________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）。
6.“中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，如此做的目的主如果为了改变声音的__________；琴声是通过__________传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在__________减弱噪声。
2019—2020学年度初三物理考试知识点专题复习——专题二十4、声现象参考答案
考试知识点1、声音的产生
1.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播无需时间
B．声音可以在真空中传播
C．声音是由物体的振动产生的
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
【答案】C
【分析】
声音传播需要时间.故A错误；声音不可以在真空中传播.故B错误；声音是由物体的振动产生的.故C正确；敲鼓时，鼓发声，鼓面肯定在振动.故D错误；故应选C。
2.下图展示了国内古时候劳动人民的智慧成就，对其中所涉及的物理常识，下列说法中正确的是
A．孔明灯在上升过程中，只受重力
B．司南可以指南北是借助了磁体受地磁场有哪些用途
C．紫砂壶是连通器
D．正在发声的编钟肯定在振动
【答案】BCD
【分析】
孔明灯在上升的过程中，除遭到重力有哪些用途外还肯定遭到浮力用途，由于假如只受重力用途孔明灯将加速下落；选项A错误；地球是个大磁体，其中地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，故具备磁性的司南在地球附近遭到地磁场有哪些用途一端指南一端指北；选项B正确；连通器是上端开口底部连通的容器；紫砂壶的特征符合连通器架构，故紫砂壶是连通器；选项C正确；声音是由物体振动产生的，故正在发声的编钟肯定在振动；选项D正确；答案选BCD。
考试知识点2、声音的传播
1.日常处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（ ）
A．声音传播需要介质，真空不可以传声
B．大家小声说话时，声音的音调肯定低
C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声
D．声呐来获得水中鱼群地方是借助声音可以传递能量
【答案】A
【分析】
声音的传播需要介质，真空不可以传声。A选项正确；小声说话时声带的振幅小，声音的响度小，B选项不正确；通过居民区的高速铁路加装隔音屏障是在声音的传播过程中减弱噪音，C选项不正确；借助声呐来获得水中鱼群地方是依据回声定位的原理借助声音传递信息，D选项不正确。答案：A
2.关于声现象，下列说法正确的是
A．“公共场合不要大声喧哗”是需要大家说话音调放低些
B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
C．外科大夫借助超声波振动除去人体内的结石是借助了声音能传播信息
D．声音在不同介质中的传播速度一般不同
【答案】D
【分析】
“公共场合不要大声喧哗”是需要大家说话的响度放低些，故A错误；用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播，故B错误；外科大夫借助超声波振动除去人体内的结石是借助了声音能传播能量，故C错误；据课本常识可知，声音在不同介质中的传播速度一般不同，故D正确。
3.下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播需要介质，真空不可以传声
B．有霾天气，很多极细微的尘粒悬在空中，说明分子在不停地运动
C．秋季的早晨花草上出现露珠，这是汽化现象
D．通过技术改进，热机效率可达100%
【答案】A
【分析】
声音的传播需要介质，真空中不可以传声，光的传播无需介质，故A正确；霾天气，很多极细微的尘粒悬在空中，微粒不是分子，不可以说明分子在不停地运动，B错误；秋季的早晨花草上出现露珠，这是空气中水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，C错误；不管技术多先进，机械效率一直小于1，即小于100%，D错误，故选A。
4.关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．发声体肯定在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音传播速度与介质类型、温度有关
D．发生体的材料、结构不同，声音的音色不同
【答案】B
【分析】
声音是物体振动产生的，所以发声的物体肯定在振动，故A正确；声音传播需要介质，真空不可以传声，故B错误；声音的传播速度与介质类型和温度有关，故C正确；不同材料或结构的发声体，发出声音的音调、响度可能相同，但音色一般不同，故D正确；故应选B。
5.下列叙述与讲解相符的是（ ）
A．空中加油机正在给战斗机加油——物体的运动和静止都是绝对的
B．铅球运动员为了获得好成绩，掷铅球前需要助跑——预防惯性
C．宇航员在月球上不可以直接交谈——真空不可以传声
D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干——凝华现象
【答案】C
【分析】
A、空中加油机给战斗机加油时，两者要维持相对静止.物理学上说的运动和静止都是相对于参照物而言的，故A错误；B、掷铅球前助跑可以增大铅球出手时的速度，使铅球掷得更远，这是借助了惯性，故B错误；C、由于月球表面附近没大方，真空不可以传声，所以宇航员在月球上不可以直接交谈，故C正确； D、寒冬，气温低于冰的熔点，冰不可以熔化，衣服变干，水从固态直接变成气态，是升华现象，故D错误.故选C.
6.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）
A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
B．音乐厅内，观众可以分辨美妙的钢琴声，是依据音调的不同
C．闹市中，大家关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大
【答案】A
【分析】
鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故A正确；观众可以分辨美妙的钢琴声，是依据音色的不同，故B错误；大家关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故C错误；同学们的呐喊声越大，声音传播的越远，声音传播速度与响度大小无关，故D错误；故应选A。
7.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声侧位仪（如图所示），它是借助声音可以在__________中传播来工作的．若海水的深度是6．75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则侧位仪发出信号后需经过__________秒才能接收到信号．
【答案】液体；9
【分析】
声音可以在固体，液体、气体中传播，“超声测位仪”是借助声音可以在液体中传播来工作的；
超声波传播的距离s=2×6.75×103m=1.35×104m，依据公式v=s/t可得所用的时间：t=s/v=1.35×104m/1500m/s=9s。
8.为测量水中的声速，大家采取了这种做法：将两只船相距10km停放在平静的湖面上．一只船上的人敲响放入水中的钟，同时点燃船上的火药，另一只船上的人看见火光时开始计时，当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时，得出这两个时间差为10s，此次测量，声音在水中的传播速度为__________m/s，计算时忽视了火光传播的时间，这是由于这个时间比声音在水中的传播时间__________得多．
【答案】1000；小
【分析】
由题意可知，声音在水中的传播速度：v=s/t=10000m/10s=1000m/s；因为光的传播速度远远大于声音的传播速度，所以计算时忽视了火光传播的时间
，这是由于这个时间比声音在水中的传播时间小得多。
考试知识点3、声音的特质
1.初中三年，同学间很熟知，甚至可以“闻其声，知其人”，如此判断的主要依据是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
【答案】C
【分析】
不一样的人在说话或唱歌时，发声的音调和响度可以相同，但音色不会一模一样，“闻其声，知其人”主如果依据声音的音色判断的，故应选C。
2.不少文学作品含有肯定的物理道理，反映了文学家对生活的细心察看和用心领会，下面文学名句与物理讲解对应正确的是（ ）
A．潭清疑水浅，荷动知鱼散﹣“水浅”是因为光的直线传播
B．空山不见人，但闻人语响﹣“闻声不见人”是因为声速比光速快
C．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰﹣未改的是“音调”
D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣分子的运动致使“花气袭人”
【答案】D
【分析】
潭清疑水浅，是因为光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故A错误；声波遇见障碍物或小孔后通过散射继续传播的现象叫做波的衍射，“空山不见人，但闻人语响”是声波的衍射现象，故B错误；古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰【答案】”中的“乡音无改”是指音色未变，故C错误；天气忽然变暖，空气温度升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香，故D正确；故应选D。
3.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．“闻其声，知其人”是依据声音的音调来判断的
C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
【答案】B
【分析】
声音是由物体的振动产生的，发声的物体肯定在振动，A正确；“闻其声，知其人”是依据声音的音色来判断的，B错误；在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，C正确；“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，D正确。
4.俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即便未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主如果依据声音的（ ）
A．速度 B．响度 C．音调 D．音色
【答案】D
【分析】
自己很了解的人，即便没看到他，只听他的声音也可以分辨出来，依据就是不同人的发声部位特点不同，发出的音色不同，故选D。
5.夏季大家在购买西瓜时，有经验的人一直把西瓜拿在手中拍一拍，依据声音判断西瓜的成熟状况，这种选瓜的办法主如果依据声音的（ ）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．回声大小不同
【答案】B
【分析】
音色即声音的品质和特点，音色是由发声体的材料、结构决定的，发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同.生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同，所以拍打时发出声音的音色就不相同；选项A、C、D是不对的，故选B.
6.下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C．医学上的“超声波碎石”是借助了超声波可以传递能量的特质
D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
【答案】B
【分析】
讲课声是通过空气传播到耳朵的，故A正确；杨光模仿的是不同名人的声音的音色而不是音调，故B错；声音可以传递能量和信息，“超声波碎石”是借助了超声波可以传递能量的特质，故C正确；禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故D正确；应选B。
7.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处置设施就是借助这一特征提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
A．次声波不可以传递信息
B．次声波是由物体振动产生的
C．次声波在海水中比空气中传播慢
D．次声波的频率太高，人耳听不见
【答案】B
【分析】
次声波既能传递能量，也能传递信息，故A错误；次声波也是由
物体振动产生的，故B正确.
次声波在海水中比空气中传播快，故C错误；人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，因为次声波的频率不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故D错误。
8.下图为声音的波形图，下列说法正确的是 （ ）
A、 甲、乙、丙三者的音色不同
B、甲、乙、丙三者的响度不同
C、甲、乙、丙三者的音调不同
D、甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
【答案】A
【分析】甲乙丙三种声波的波形不同，故音色不同，A正确；甲乙丙的振幅和振动频率一样，故响度和音调一样；BCD错误，故选A。
9.国内南方大多数区域处于雷雨天气，为预防受雷击__________（选填“应防止”或“不须防止”）在空旷处打伞行走．下雨时，太空中传来震耳朵雷声．雷声的大小用__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）来描述．
【答案】应防止；响度
【分析】
地面上尖端的突起物体容易遭到雷击，因此雷雨天在空旷处打伞是及危险的，应防止这种做法；
雷声的大小用响度来描述，雷声大即表示其响度大。
考试知识点4、声的借助
1.关于声的常识，下列说法正确的是（ ）
A．声音既能够传递信息，又可以传递能量
B．噪声扰民主如果由于其音调太高
C．声音在15℃的空气中，传播速度约为1500m/s
D．超声波在空气中比次声波传播速度大
【答案】A
【分析】
借助B超对孕妇做常规检查，是借助声波传递信息；外科大夫可以借助超声波振动除去人体内的结石，是借助声波可以传递能量，故A正确；巨大的噪声主如果由于它发出声音的响度大，故B错误；在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s，故C错误；在同种介质中超声波与次声波传播速度相同，故D错误；故应选A。
2.下列关于声的叙述正确的是（ ）
A．大家借助超声波可以清洗精密仪器
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．公路两旁的绿化带是在声源处减弱噪声
D．距离发声体越近，音调越高
【答案】A
【分析】
大家借助超声波可以清洗精密仪器，借助的声音可以传递能量，故A正确；声音的传播需要介质，真空不可以传声，故B错误；公路两旁的绿化带是在传播过程中减弱噪声，故C错误；距离发声体越近，声音的响度越大，故D错误；故应选A。
3.关于声的叙述，下列说法正确的是（ ）
A．借助超声波击碎人体内结石是借助声可以传递能量
B．声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/s
C．声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，由于它能分辨声音的音调
D．乐音是因为物体振动产生的，噪声不是因为物体振动产生的
【答案】A
【分析】声波可以传递能量和信息，借助超声波击碎人体内结石，借助了声具备能量并且可以传递能量，故A正确；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，故B错误；声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，由于它能分辨声音的音色，故C错误；乐音是因为物体有规则振动产生的，噪声是因为物体无规则振动而产生的，故D错误；故应选A。
4.下列设施与应用到的物理常识讲解，其中正确的是
A．B超——借助超声波获得人体内部的信息
B．声呐——借助次声波测绘海底地形
C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器——靠紫外线达成对电视机的控制
【答案】A
【分析】A。超声波可以传递信息和能量，B超——借助超声波获得人体内部的信息，A正确；
B.声呐——是通过蝙蝠的回声定位制成的，是借助超声波测绘海底地形，B错误；
C.验钞机——紫外线使钞票上的荧光物质发光，不是红外线，C错误；
D.遥控器——靠红外线达成对电视机的控制，不是紫外线，D错误。
5.请你列举一个超声波应用的实例：__________．
【答案】超声波测距、超声波清洗、B超、超声波探伤
【分析】超声波具备方向性好、穿透能力强且易于获得较集中的声能等特征，在日常有广泛的应用：
（1）B超：通过超声来探测胎儿的发育情况，借助了超声波的穿透能力强的特征；
（2）超声波清洗：声音可以传播能量，并且超声波的频率非常高，超声波清洗就是借助超声波高频冲击；
（3）超声波测距离：超声波的方向性好，遇见障碍物易反射，声呐借助超声波来探测潜艇、鱼群的地方；
（4）超声波探伤：借助了超声波穿透能力强的特征。
考试知识点5、噪声与控制
1.下列关于声音的说法正确的是（ ）
A、学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声
B、大家听不见蝴蝶飞行的声音是因为其响度太小
C、只须人的分辨能力强，在什么地方都能分辨出回声和原声
D、乐音不可以在水中传播
【答案】A
【分析】
禁止鸣笛是在声源处控制噪声的，故A正确；大家听不见蝴蝶飞行的声音是因为其音调太低，不在人的听觉范围以内，故B错误；只有当回声与原声到达人耳的时间差在0【答案】1s以上时，人才能把原声与回声区别开，故C错；乐音也是声音，也能在水中传播，故D错；应选A。
2.下列做法是在声源处有效制止了噪音产生的是（ ）
A．在嘈杂的环境中带好耳塞
B．歌厅的内墙用非常厚的软材料装修
C．会场里将手机调静音
D．有居民居住的公路旁修建隔音墙
【答案】C
【分析】
在嘈杂的环境中带好耳塞，是在人耳处减弱噪声，故A错；歌厅的内墙用非常厚的软材料装修，这是在传播渠道中隔离和吸收噪声，故B错；会场里将手机调静音，这是在声源处减弱噪声，故C正确；路两旁建隔音墙，这是在传播渠道中隔离和吸收噪声，故D错；应选C。
3.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈交流，跳舞时：
（1）调小音量，是在__________处减弱噪声；
（2）社区居民关闭门窗，是在_________中减弱噪声。
【答案】声源 传播过程
【分析】
减弱噪声的渠道有三个：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（1）调小音量，是在声源处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声。
4.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的要紧举措，禁止汽车在居民区附近鸣笛是从__________减弱噪声；“主张不要大声喧哗，培养轻声讲话的文明习惯”，从声音的特质剖析，“大声”和“轻声”均是指声音__________的大小；“为了别人的健康，请不要在公共场合抽烟”是因为烟分子的__________，还会干扰别人的健康．
【答案】声源处；响度；无规则运动
【分析】
禁止汽车在居民区附近鸣笛是在声源处减弱噪声的，在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度；一个人抽烟
，因为烟分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，因此其他人会闻到烟味，为了自己和别人的健康，应该禁止抽烟。
5.为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的母亲把音量调得非常低，这是在__________处减弱噪声。音量低是指声音的__________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）。
【答案】声源；响度
【分析】
防治噪声的渠道，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，音量的调节就是改变声音的响度。把电视音量调小可以在声源处减弱噪声，预防影响小明学习；调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变；所以把音量关小是为了减弱声音的响度。故答案为：声源；响度
6.“中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，如此做的目的主如果为了改变声音的__________；琴声是通过__________传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在__________减弱噪声。
【答案】音调 空气 声源处
【分析】
控制琴弦的长度，主如果改变琴弦振动的频率，也就是为了改变声音的音调；琴声是通过空气传到人的耳朵的；把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。
